Με τη σειρά “Περιβαλλοντική Εκπαίδευση” παρουσιάζουμε μια πρωτοποριακή εργασία στη σύνθεσή της, στην παρουσίασή της αλλά και στη δομή της. Η σειρά δεν αρκείται στον επιστημονικά ενδεδειγμένο τρόπο εκμάθησης του γραπτού λόγου σε παιδιά προσχολικής ηλικίας -που είναι ο προφορικός λόγος- με τα ποιήματα, τις αφηγήσεις αλλά και με υλικό από την παράδοση του τόπου μας, με αινίγματα, παροιμίες και γλωσσοδέτες. Κατόπιν περνάει εξελικτικά από τα γράμματα στις λέξεις και επί πλέον, δίνει μέσα από τις ασκήσεις, τα μηνύματα της προστασίας του περιβάλλοντος. (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)

Με τη σειρά “Περιβαλλοντική Εκπαίδευση” παρουσιάζουμε μια πρωτοποριακή εργασία στη σύνθεσή της, στην παρουσίασή της αλλά και στη δομή της. Η σειρά δεν αρκείται στον επιστημονικά ενδεδειγμένο τρόπο εκμάθησης του γραπτού λόγου σε παιδιά προσχολικής ηλικίας -που είναι ο προφορικός λόγος- με τα ποιήματα, τις αφηγήσεις αλλά και με υλικό από την παράδοση του τόπου μας, με αινίγματα, παροιμίες και γλωσσοδέτες. Κατόπιν περνάει εξελικτικά από τα γράμματα στις λέξεις και επί πλέον, δίνει μέσα από τις ασκήσεις, τα μηνύματα της προστασίας του περιβάλλοντος. (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ)