Στόχος του βοηθήματος είναι: 1.Να δώσει τη δυνατότητα στον μαθητή να ελέγξει το επίπεδο γνώσεων που κατέχει 2.Να εντοπίσει πιθανές δυσκολίες που αντιμετωπίζει 3.Να εξασκηθεί με τις επαναληπτικές ασκήσεις που προτείνονται και κυρίως: α.στην αναγνώριση και σύγκριση αριθμών που εκφράζονται με διαφορετικό τρόπο (ακέραιοι,δεκαδικοί,κλάσματα,συμμιγείς) β. στην εκτέλεση πράξεων με ετερώνυμα κλάματα γ. στην χρήση της τεχνικής της αναγωγής στη μονάδα δ. μετατροπή μονάδων μέτρησης μήκους και επιφανείας (εμβαδό) ε. στην επίλυση σύνθετων προβλημάτων γεωμετρίας Το βοήθημα είναι οργανωμένο σύμφωνα με τις ενότητες του σχολικού βιβλίου και περιλαμβάνει: 1.Επαναληπτικά τεστ κλιμακούμενου βαθμού δυσκολίας για κάθε θεματική ενότητα του σχολικού βιβλίου για εξάσκηση σε διαφορετικά επίπεδα. 2.Επιπλέον επαναληπτικές-εμπεδωτικές ασκήσεις για επιλεγμένα κεφάλαια Οι απαντήσεις των ασκήσεων, που βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου, είναι απαραίτητες για το έλεγχο των λύσεων που προτείνει κάθε μαθητής αλλά και την καθοδήγηση στη σωστή επίλυση των ασκήσεων που τον δυσκολεύουν.

Στόχος του βοηθήματος είναι: 1.Να δώσει τη δυνατότητα στον μαθητή να ελέγξει το επίπεδο γνώσεων που κατέχει 2.Να εντοπίσει πιθανές δυσκολίες που αντιμετωπίζει 3.Να εξασκηθεί με τις επαναληπτικές ασκήσεις που προτείνονται και κυρίως: α.στην αναγνώριση και σύγκριση αριθμών που εκφράζονται με διαφορετικό τρόπο (ακέραιοι,δεκαδικοί,κλάσματα,συμμιγείς) β. στην εκτέλεση πράξεων με ετερώνυμα κλάματα γ. στην χρήση της τεχνικής της αναγωγής στη μονάδα δ. μετατροπή μονάδων μέτρησης μήκους και επιφανείας (εμβαδό) ε. στην επίλυση σύνθετων προβλημάτων γεωμετρίας Το βοήθημα είναι οργανωμένο σύμφωνα με τις ενότητες του σχολικού βιβλίου και περιλαμβάνει: 1.Επαναληπτικά τεστ κλιμακούμενου βαθμού δυσκολίας για κάθε θεματική ενότητα του σχολικού βιβλίου για εξάσκηση σε διαφορετικά επίπεδα. 2.Επιπλέον επαναληπτικές-εμπεδωτικές ασκήσεις για επιλεγμένα κεφάλαια Οι απαντήσεις των ασκήσεων, που βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου, είναι απαραίτητες για το έλεγχο των λύσεων που προτείνει κάθε μαθητής αλλά και την καθοδήγηση στη σωστή επίλυση των ασκήσεων που τον δυσκολεύουν.