Το βιβλίο γράφτηκε με στόχο να αποτελέσει ένα ολοκληρωμένο βοήθημα για το μαθητή και το δάσκαλο. Προσεγγίζει όλα τα κείμενα που περιλαμβάνονται στο καινούργιο σχολικό βιβλίο των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Α΄ Γυμνασίου, με τρόπο προσαρμοσμένο στις προδιαγραφές του νέου Διαθεματικού Προγράμματος Σπουδών για τη διδασκαλία της νέας ελληνικής λογοτεχνίας στο Γυμνάσιο. Κάθε ενότητα περιλαμβάνει: – Πληροφορίες για τη ζωή και το έργο του δημιουργού. – Εισαγωγικές επισημάνσεις και ένταξη του κάθε κειμένου στο ευρύτερο γραμματολογικό πλαίσιο στο οποίο ανήκει. – Ερμηνευτική προσέγγιση, με έμφαση στις τεχνικές της αφήγησης και στους εκφραστικούς τρόπους. – Δημιουργική ανάγνωση και ανάλυση παράλληλων κειμένων. – Αναλυτική απάντηση των ερωτήσεων του σχολικού βιβλίου. – Kριτική προσέγγιση των διαθεματικών δραστηριοτήτων του σχολικού βιβλίου. – Αξιοποίηση επιλεγμένης έντυπης και ηλεκτρονικής βιβλιογραφίας.

Το βιβλίο γράφτηκε με στόχο να αποτελέσει ένα ολοκληρωμένο βοήθημα για το μαθητή και το δάσκαλο. Προσεγγίζει όλα τα κείμενα που περιλαμβάνονται στο καινούργιο σχολικό βιβλίο των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Α΄ Γυμνασίου, με τρόπο προσαρμοσμένο στις προδιαγραφές του νέου Διαθεματικού Προγράμματος Σπουδών για τη διδασκαλία της νέας ελληνικής λογοτεχνίας στο Γυμνάσιο. Κάθε ενότητα περιλαμβάνει: – Πληροφορίες για τη ζωή και το έργο του δημιουργού. – Εισαγωγικές επισημάνσεις και ένταξη του κάθε κειμένου στο ευρύτερο γραμματολογικό πλαίσιο στο οποίο ανήκει. – Ερμηνευτική προσέγγιση, με έμφαση στις τεχνικές της αφήγησης και στους εκφραστικούς τρόπους. – Δημιουργική ανάγνωση και ανάλυση παράλληλων κειμένων. – Αναλυτική απάντηση των ερωτήσεων του σχολικού βιβλίου. – Kριτική προσέγγιση των διαθεματικών δραστηριοτήτων του σχολικού βιβλίου. – Αξιοποίηση επιλεγμένης έντυπης και ηλεκτρονικής βιβλιογραφίας.