[…] Το “Σκέφτομαι και γράφω” είναι μία μεθοδική εργασία και έχει ως στόχο μέσα από ένα οργανωμένο σύνολο διδακτικών ενεργειών να βοηθήσει το μαθητή της Δ΄ τάξης του Δημοτικού να περάσει αβίαστα από τον προφορικό στο γραπτό λόγο και να βελτιώσει και να αξιοποιήσει τις δυνατότητές του.
Το βιβλίο στηρίζεται στις σύγχρονες αντιλήψεις για τη γραπτή έκφραση και στα νέα αναλυτικά προγράμματα (ΔΕΠ και ΑΠΣ) και, μέσα από εργασίες, που διακρίνονται για την παιγνιώδη μορφή, το χιούμορ και τη φαντασία, στοχεύει στο δημιουργικό γράψιμο, που αποτελεί πρωτεύοντα στόχο της διδασκαλίας της Γλώσσας στο Δημοτικό Σχολείο. […]

(από τον πρόλογο)

[…] Το “Σκέφτομαι και γράφω” είναι μία μεθοδική εργασία και έχει ως στόχο μέσα από ένα οργανωμένο σύνολο διδακτικών ενεργειών να βοηθήσει το μαθητή της Δ΄ τάξης του Δημοτικού να περάσει αβίαστα από τον προφορικό στο γραπτό λόγο και να βελτιώσει και να αξιοποιήσει τις δυνατότητές του.
Το βιβλίο στηρίζεται στις σύγχρονες αντιλήψεις για τη γραπτή έκφραση και στα νέα αναλυτικά προγράμματα (ΔΕΠ και ΑΠΣ) και, μέσα από εργασίες, που διακρίνονται για την παιγνιώδη μορφή, το χιούμορ και τη φαντασία, στοχεύει στο δημιουργικό γράψιμο, που αποτελεί πρωτεύοντα στόχο της διδασκαλίας της Γλώσσας στο Δημοτικό Σχολείο. […]

(από τον πρόλογο)